Wirtualny asystent
Wirtualny asystent oparty na sztucznej inteligencji to aplikacja wykorzystująca AI do wykonywania zadań i udzielania informacji. Narzędzia te korzystają z technologii takich jak przetwarzanie języka naturalnego (NLP), automatyczne uczenie się, a czasem także sztuczna inteligencja emocjonalna, aby rozumieć i odpowiadać na polecenia użytkownika w naturalny sposób. Wirtualni asystenci i chatboty w szkolnictwie wyższym są projektowane tak, by wspierać studentów, wykładowców i pracowników administracyjnych poprzez automatyzację zadań, udzielanie informacji oraz ułatwienia w procesie dydaktycznym.
Przykłady narzędzi
Platformy edukacyjne
Platformy uczenia adaptacyjnego (ALP) to technologie edukacyjne zaprojektowane w celu personalizacji procesu nauki dla każdego studenta. Wykorzystują dane i algorytmy, aby dostosować treść, tempo oraz poziom trudności materiałów edukacyjnych do indywidualnych potrzeb i wyników uczącego się.
Przykłady narzędzi
Narzędzia do ewaluacji oparte na AI
Narzędzia do ewaluacji i autoewaluacji oparte na sztucznej inteligencji to aplikacje wykorzystujące AI do oceny i wspierania postępów studentów. Automatyzują proces oceniania, umożliwiają personalizację nauczania, wykrywają plagiaty, zapewniają informację zwrotną oraz mogą przetwarzać duże ilości danych. Ich celem jest usprawnienie procesu oceniania, zwiększenie jego obiektywności i dostosowanie do indywidualnych potrzeb uczących się.
Przykłady narzędzi
Systemy polecania materiałów
Systemy polecania materiałów edukacyjnych to algorytmy zaprojektowane w celu sugerowania odpowiednich materiałów studentom na podstawie ich preferencji lub historii wyszukiwań. Analizują dane, aby oferować spersonalizowane rekomendacje takie jak: kursy, artykuły, filmy, inne materiały dydaktyczne wspierające proces nauki. Dzięki dopasowaniu treści do indywidualnych potrzeb systemy te mają na celu zwiększenie dostępności do materiałów, motywacji oraz poprawę wyników akademickich studentów.
